”
“当然不一样！”
眼看又要吵起来，张启灵抬起手，两人立刻缩起脖子闭了嘴。
“你们父亲的事，与你们无关，在这里，你们都是张家人，没有特殊。”
两个孩子愣愣地看着他，用力点头。
“把瓦罐修好。”张启灵说完，转身离开。
张拂屿跟上来，小声说：“族长，这些孩子长大了，心思重，有些事得慢慢来。”
“嗯。”张启灵应了一声，继续往前走。
夜里，他独自登上瞭望台，院子终于安静下来了，因为孩子们都睡了。
西院的房间还亮着灯，张隆翾和张归安在里面核对孩子们的资料。
张启灵看着这片重新有了生气的宅院，唇角轻轻勾起。
也许这就是“生机”。
吵闹的，混乱的，让人无措的，却又是是活着的迹象。
第二天，学壁画。
他让张鱼山去镇上买了纸笔和颜料，又让张晓棠找出仓库里那些尘封的绘画工具。
“今天学壁画。”
孩子们面面相觑，不懂什么意思。
张启灵没解释，拿起笔，蘸了颜料，在墙上画下第一笔。
他画的是麒麟，张家的图腾，笔触流畅而有力，墨色在墙上晕开，很快，麒麟的轮廓逐渐清晰。
孩子们看着看着，眼睛越来越亮。
有胆大的也拿起笔，在旁边照龙画虎地画起来。
一开始画得歪歪扭扭，张启灵会在他们画错时，握住他们的手，带他们修正一笔。
张归安也凑了个热闹，有他在，整面墙都热闹起来。
就因为他带头画了只玄武，就有画山的，有画云的，有画奇奇怪怪看不懂但充满想象力图案的孩子。
张归安看到这乱象，差点笑出声：“族长，这……这能行吗？”
张启灵轻飘飘地瞥了他一眼，张归安龇在外面的大牙立马收了回去。
“那什么，我牙有点热，晾出来凉凉。”
学壁画，首先要让他们知道壁画是什么意思，所以张启灵才会带着他们在墙上画画，简单粗暴，等他们知道壁画的含义，再慢慢带他们学古往今来传承时代文明的瑰宝。
壁画画了整整三天。
最后完成时，整面墙五彩斑斓，有庄严的麒麟，也有稚嫩的小花，有连绵的山脉，也有孩子们想象的怪兽。
张归安在某个半夜，在正中央写下了两个字：张家。
字迹遒劲，像是要把这两个字刻进墙壁深处。
孩子们站在壁画前，看着
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