其中一位老人脸上满是笑意。
“我们见过这个孩子，他有天赋，也沉得住气，是个好孩子。”老人合上材料开口。
坐在旁边的老人跟着点头，目光落在易有为的照片上。
“祖国能有这样的孩子，我们这些老家伙心里也能踏实一些。”老人感慨了一句。
大西北总指挥端起茶杯喝了一口，热气扑在他饱经风沙的脸上。
“两位领导，我有个想法，想请你们拿个主意。”他把茶杯放回桌上。
“你讲。”坐在上首的老人看向他。
“有为才十一岁，年纪实在太小，我不赞成现在把他送去戈壁。”大西北总指挥开门见山。
屋里安静下来，只剩下炭块偶尔炸开的轻响。
“你的意思，是先让他留在四九城？”另一位老人抬眼问他。
大西北总指挥点了点头，脸上的神情格外认真。
“戈壁滩风沙大，生活条件也苦，成年人都难熬，何况是个孩子。”他解释起来。
“他现在最需要的是打基础、开眼界，先学得广一些，不必急着钻进某个领域。”大西北总指挥继续说道。
两位老人没有马上表态，他们看着桌上的资料，各自思量起来。
易有为展现出来的东西太惊人，如何培养，确实不能只考虑眼前。
过了片刻，坐在上首的老人终于点头。
“你考虑得周全，孩子首先是孩子，不能只把他当成一个科研人才。”老人作出决定。
另一位老人也表示赞同，培养人才是大事，保护孩子同样是大事。
大西北总指挥这才松了一口气，肩膀也舒展开来。
“那就让他先留在四九城，我负责协调后面的培养安排。”他当场接下任务。
三个人随即谈起易有为今后几年的学习计划。
按照大西北总指挥的设想，各个领域都要替易有为寻找合适的老师。
这些专家不必同时过来，可以按照课程安排，分阶段到四九城指导。
遇到无法调动的专家，也可以整理教材和研究资料，安排专人送来。
“老师必须会教孩子，只有学问还不够。”坐在上首的老人特意提醒。
大西北总指挥深以为然，当场把这句话记在了随身带着的本子上。
“这个孩子是国家的宝贝，培养不能急，安全上更不能出差错。”另一位老人叮嘱道。
“请两位领
本章未完，请点击下一页继续阅读！