师的人事关系，安排在中心学校，由中心学校，统一分配教学任务。”
陈实听杨小波汇报完，沉声说：“心理教师正式上岗，可不能当摆设，一定要发挥他们的作用，每个年级，每一个班，要保证一周至少一节心理辅导课。”
杨小波在本子上记录下来：“陈局，我会监督各个中心学校，心理辅导课的情况。”
两人聊了一会儿，杨小波离开办公室，陈实用杨小波习惯了，脑子灵活，办事认真负责，等上任常务副县长，把杨小波调到政府办去，担任政府办副主任。
下午三点，召开局长办公会，陈实重点强调安全问题，学生心理健康问题，各个学校，要对学生心理健康，高度重视。
四所高中，陈实强调教育局下发的作息时间，严格执行，没有执行到位的学校，校长主动请辞。
黄明，李哲，杨小波，作了发言。
散会后，侯为贵来到陈实办公室。
“陈局，我有事跟您汇报下。”
陈实叫道：“坐”
侯为贵坐下：“陈局，今天早上，何校长主持召开了校长办公会，针对教育局下发的作息时间，何校长在会上大骂教育局的领导，多管闲事，手伸得过长，什么都想要，最后什么都得不到。
我在会上反驳何校长，教育局领导重视学生身心健康，成绩好，身心不健康，没有任何意义。
他说一个学生，在学校，不比成绩，比什么，身心健康是有钱人家的孩子才考虑的，七中的学生，大部分都是农村来的孩子，没有资格考虑身心健康。
成绩是他们唯一的出路，等高考的时候，大学录取，没有一个学校会考虑什么狗屁的身心健康，他们只看成绩。”
侯为贵没敢全部说，何春生还嘲讽他，把四中搞得乌烟瘴气，年年高考倒数。
陈实看向侯为贵：“教育局下发的作息时间，他是执行还是不执行。”
侯为贵见陈实不追究何春生骂他，只关心执不执行教育局下发的文件，一咬牙：“何校长说不执行。”
“他真在会议上这么说”陈实追问道。
“何校长的原话是，看看再说。”
陈实喝了一口水：“我知道了，你回去吧。”
侯为贵站起来离开，他觉得应该给何春生加一把火，不执行教育局下发的作息时间，陈实不会容忍他，会马上
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