理的地步，但也肯定浅显，不能轻易写出来。
那么，在拿不到其他人写的界限典籍的时候，靠自己悟，就是眼前自己这帮学生们最优的选择。
除此之外也没别的办法。
李启的师父可是三品大祝！他都拿不到关于界限之说的典籍，这帮人就更不可能了，三品又不是大白菜，整个太学，背后有三品背景的能有几个人？
因此，所有人都很激动。
他们不一定意识到了背后的‘界限’，但他们意识到了这种法门对兵家法门后续修行的用处！
为此，他们很乐意和李启留下来加练，在自己分配到的洞天之中演练，并且在实践中分享自己的想法，大家一起完善这种法门。
大家都很高兴。
“那咱们就开始吧！先让李启同学为我们演示一下具体是怎么做的，光说原理，不说技法，大家也学不会啊。”有人提议道。
李启笑道：“好，我那个洞天刚刚打过仗，就去你的洞天演示吧，我记得你还在行军中，没有到前线。”
“正是，不如李启同学你们迅速，我们行军可要慢得多了。”其他人也笑道。
“先去你们的洞天，如果承受不了，咱们就去那些没人用的课桌，那里的洞天也有足够的空间可以试。”李启也马上提议。
这就是他的目的，但他说的很自然，一点都不觉得突兀或者有什么别的用心。
其他人也点点头，表示同意。
然后，几个学生携手，一起进入到洞天之中，开始学习。
以这个洞天中的生命为道具学习。
仅仅只是为了成为学习道具，所以那些士兵就要豁出命去打仗。
可惜，这不是李启能干涉的事情，还是老老实实做自己的事情吧，不舒服也就不舒服了，就好像看见别人家打自己的狗一样。
狗没办法，人也乐意。
李启不乐意，李启算个什么东西？不舒服自己憋着。
互相交流的学习开始。
李启一边学习，一边开始勘测这些洞天的具体信息，然后在心中默默记住。
就这样，一点一点的勘测完所有的洞天。
做着事情，和其他学生谈笑自如，然后借着看山水走势，决定安排军阵的名义，光明正大去的勘
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