平板电脑，背后的大屏幕上播放的是陈楚的切片片段。
视频播放完毕之后，主持人放下平板，看向卫治林，语气恭敬中带着一丝挑事的意味。
“卫老师，对于陈楚先生最近在《教子有方》节目中发表的一些观点，尤其是关于‘为你好’这部分的言论，您怎么看？”
卫治林坐在沙发上。
他的头发梳得一丝不苟，戴着一副金丝眼镜，镜片后面的目光带着一种居高临下的审视意味。
然后他开口了。
“陈楚，这是一个不懂教育、只知道作秀的卑鄙者。他用一种看似正确的教育方式，荼毒着广大的教育工作者和家长群体。
他的言论，表面上是在反对‘为你好’这种不当的教育表达方式，实际上，他是在解构父母权威的正当性，是在瓦解家庭教育的基本结构。”
他微微前倾了一些，目光变得更加锐利：“如果每个孩子都像他说的那样，只要听到‘为你好’就产生抵触情绪、就觉得自己被控制了，那父母还怎么管孩子？老师还怎么教学生？整个教育体系还怎么运转？他说的那些话，听起来很动人，实际上，是在祸害下一代。”
卫治林的话像是一颗新的深水炸弹，被投入了已经波涛汹涌的海面。
节目播出之后不到半个小时，《今日教点》的片段就被剪辑出来，和陈楚的切片视频并排放在一起，形成了一场隔空对决。
评论区里再次炸开了锅，有人支持卫治林，说他是真正懂教育的人，说陈楚只是个哗众取宠的小丑。
也有人支持陈楚，说卫治林那一套早该被淘汰了，说他根本不懂普通人的痛苦。
两派人马在评论区里杀得昏天暗地，谁也说服不了谁。
而在这场混战之中，另一个人也站了出来。
徐大年打开直播，脸上的表情带着一种毫不掩饰的兴奋。
他刚刚刷到了卫治林怒骂陈楚的视频，觉得这段话简直就是说到他心坎里去了。
他调整了一下摄像头的位置，清了清嗓子，开始了他今天的直播。
“刚才我看到卫治林老师点评陈楚的那段视频了，我得说，卫老师说得太好了！”
徐大年的声音中气十足，带着一种找到了同道中人的快意。
“陈楚那套东西，说白了就是惯着孩子。惯着孩子能有什么好结果？你以为你给了
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