分分布拿出来。
“如果我们为了压分，把卷子里的题目全出得很偏，全市普通高中考出的成绩都会跟着变差，教育局看到结果后只会认定一中命题失误。”
赵敬儒盯着他，过了好一会儿，才把那张表拿过去。
“你倒学会替普通高中说话了。”
“研讨会上方既明说过一句话。”
林正阳把文件夹扣上。
“讨论教育，重点还是在学生身上。”
赵敬儒把表摔回桌上。
“你也被他说服了？”
林正阳没急着答。
办公室墙上的时钟走的不太顺，秒针卡了一下，又跳过去，空调口吹出的风把窗帘下摆掀起来，露出窗台上一层薄灰。
“我用了十九中的错题矩阵模板两周。”
赵敬儒的手停在桌面。
“你说什么？”
“我在一中普通班试了一版简化模板。”
“谁让你试的？”
“我自己。”
林正阳从包里拿出一份折过角的材料，材料封面没有十九中的名字，只写着整理错因和重新测试的记录，接着是检查步骤的表格。
“效果不算特别大，但是学生综合题跳步问题少了，草稿错误能追溯源头。”
赵敬儒拿过材料，翻了两页，眉头越皱越紧。
“你怎么不提前跟我说？”
“因为你觉得这东西不丢人。”
林正阳看着他。
“赵校长，如果方既明三模还能让十八班继续涨，说明我们也该学点东西了。”
办公室里安静下来。
碎杯子旁边的茶水终于停住了，地毯颜色深了一块，秘书在门外敲了两下门，问要不要叫保洁进来。
赵敬儒没有应声。
林正阳把文件夹夹到腋下，转身拉开门。
他走到走廊拐角时停了下来，手机在掌心亮着，屏幕上是十九中公开工具包的下载页面，错题矩阵模板旁边显示已收藏。
小刘站在饮水机边，手里的一次性纸杯被捏扁了，水从杯口淌出来，滴到鞋面上。