“但我有时候希望自己生一场大病。”
“那样他们就不会逼我了。”
“这种想法需要接受长期干预。”
陆晨将纸巾递过去。
“你不是只休息两天就能重新回去参加考试。”
“那我要怎么办？”
“先把睡眠、饮食和情绪恢复到安全水平。”
“学校方面暂时请假，后续是否参加高考，由你和心理医生共同评估。”
周子安明显紧张。
“我爸不会同意。”
“所以接下来需要和他谈。”
“您会告诉他我想跳楼吗？”
“涉及生命安全的部分，必须让监护人知道。”
周子安脸色一白。
“但我不会用指责你的方式说。”
陆晨看着他。
“你也需要答应我，出现自伤冲动时立即联系医生或家人。”
男生沉默几秒，轻轻点头。
另一间会谈室里，周皓川与陈静坐在沈青禾面前。
陆晨进入时，周皓川还在反复询问那种治疗以后能不能再用。
“如果复发，再打一针是不是就行？”
沈青禾摇头。
“那次治疗只是帮助他恢复运动控制。”
“病因不处理，症状可能以其他形式再次出现。”
“什么病因？”
“长期睡眠不足、极端考试压力，以及明显抑郁倾向。”
周皓川皱紧眉头。
“哪个高三学生压力不大？”
陆晨将周子安的评估表放到桌面。
“多数学生不会在想到考试时出现呕吐、呼吸困难和瘫痪。”
“他从没跟我们说过。”
陈静声音发颤。
“他说过。”
陆晨看向两人。
“只是你们没有把他的表达当成求救。”
周皓川脸色难看。
“我们也是为了他好。”
“动机不能抵消结果。”
“难道以后完全不管他学习？”
“心理治疗不是纵容，调整期望也不是放弃。”
沈青禾接过话。
“他需要恢复正常生活能力，再逐步讨论学业。”
周皓川仍不甘心。
“距离高考只剩几个月，现在停下来，以前的努力不全白费了吗？”
陆晨问道。
“如果继续逼下去，人没了，那些努力还有意义吗？”
会谈室瞬间安静。
陈静抬起头。
“人没了是什么意思？”
沈青禾将风险评估翻到最后一页。
“周子安存在中度自伤风险。”
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