竹子好到什么程度？”
“他说，韧性好，不易裂，适合编精细物件。”
程立心里一动：“这样，你下次去，带几根样品回来。我请老鹰岩的师傅看看。”
“好嘞！”
从石坪寨出来，程立又去了趟镇小学。校长是位五十多岁的女教师，姓周，戴着厚厚的眼镜。
“程镇长，您可来了。”周校长引他去看教室，“您看，这屋顶，下雨就漏。冬天还好，春天雨季一来，孩子们没法上课。”
教室是七十年代建的土木结构，屋顶的瓦片已经松动，有些地方用塑料布临时盖着。墙上裂了缝，用水泥糊过，但新的裂缝又出现了。
“危房改造的报告，县教育局怎么说？”程立问。
“说在排队，明年可能排上。”周校长叹气，“可孩子们等不起啊。”
程立看着教室里那些冻得通红的小脸，心里不是滋味。他数了数，一共六个班，一百二十多个学生。
“这样，”他说，“我先从镇里挤点钱，把屋顶修了，裂缝补了。等明年，咱们再争取重建。”
“镇里……有钱吗？”周校长迟疑。
“挤一挤，总是有的。”程立很坚定，“再穷不能穷教育。”
从小学出来，已经中午。程立没回镇上吃饭，在路边小店买了两个包子，边走边吃。
下午，他去了老鹰岩。
龙德海正在作坊里忙着打包样品。见到程立，他高兴地说：“程镇长，样品都准备好了，明天一早就寄！”
程立检查了样品，又看了包装。龙德海他们用稻草编了内衬，外面用旧报纸包着，虽然简陋，但很用心。
“林经理那边有消息吗？”程立问。
“还没有。”龙德海说，“不过我相信，咱们的东西好，肯定有人识货。”
“对。”程立拿起一个竹编果盘，手指摩挲着光滑的表面，“好东西，不怕没人要。”
他在作坊里待了一下午，和妇女们聊天，听她们说编竹子的心得，听她们说家里的难处。
有个妇女说，丈夫在广东打工，一年回来一次；
有个妇女说，孩子上学，学费快交不起了；
还有个妇女说，婆婆生病，医药费压得喘不过气。
但她们说这些时，手里没停，篾条在指间翻飞，很快就有了雏形。
程立听着，心里沉甸甸的。他知道，自己做的这些事—
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