来说，木栖聪明的很，理论知识了解个大概就行，回头需要了在实践中学就好。
这样的学习方法不能说完全不适合张木栖，只能说还是有些欠缺。
也许是以前的学习方式的影响，张木栖还是希望能有人在她身边支持着她来学。
就像是之前军事化管理的老师一样。
那些学校宣扬的是军事化管理，但其实很多孩子也缺少秩序性和关爱，学校里的师资力量也足够，可以看顾着每一个孩子，合理的帮助学生。
张木栖也许无法适应大众的教育方法，但张玉生的方法确实适合她。
为什么偏偏是他呢。
张木栖叹口气。
汪家人的口供送来，什么都不肯说，只是那个被吓晕的汪四多吐露了两句，说组织里的运算部门对张木栖知之甚少，运算出的结果并不准确。
“他们人呢？”张木栖问。
“审讯结束后，汪一撞墙死了，汪四还以为有鬼，精神有些不对。”
“6，一个楚人美吓成这样？”张木栖瘪嘴，“胆子这么小？”
“什么楚人美？”
张木栖拿出音箱，播放了楚人美。
张海克嫌弃的往后一缩。
哪儿来的阴间音乐，八字弱的听了能发烧八天吧。
“我带着隐身符，放着小音乐，还给汪四头上倒了点鸭血。”
张海克咂舌。
真有你的，魔童。