【该机制为隐藏规则，不计入基础规则列表】
江述盯着最后几行字。
隐藏规则。所以这个游戏不止明面上的五条规则，还有需要自己探索的机制。情绪共鸣……用文字表达情绪，可以影响异常存在？
“有意思。”谢知野看着黑板上那个正在慢慢变淡的“血”字，“这游戏有点RPG元素，隐藏机制，可交互环境。”
他转身看向江述：“你刚才怎么想到‘血’的？”
“门缝在渗血，它说自己嘴巴疼。”江述说，“关联性最强。而且‘血’这个字本身就有强烈的情绪意象。”
理性分析，一如既往。
谢知野笑了：“不错嘛。看来组队是对的。”
江述没接话。他看向终端，他们在教室里已经待了14分03秒。时间还够，但刚才的事件提醒他，安全区域也不是绝对安全。
“继续搜索，然后换教室。”江述说，“规则一，同一教室不能超过30分钟。我们得在时限前离开。”
两人加快速度。接下来的搜索没有更多发现，除了在讲台抽屉最深处找到半盒火柴——这可能是有用的道具，江述收了起来。
在第19分钟时，他们离开了教室。
走廊恢复了寂静。灯管还在频闪，滋滋声依旧。刚才那个“访客”没有留下任何痕迹，连门缝下的血迹都消失了。
“接下来去哪？”谢知野问。
“楼梯。”江述说，“先去二楼，找教师办公室。既然要查校长的秘密，教师可能是突破口。”
他们走向楼梯口。楼梯是水泥台阶，扶手上积着厚厚的灰。江述踏上第一级台阶时，终端震动了：
【您已离开一楼区域】
【新区域：二楼（教师办公区）】
【注意：二楼规则与一楼不同，请谨慎探索】
规则不同。
江述停下脚步，看向谢知野。谢知野也看到了提示，但他耸耸肩，继续往上走。
“来都来了。”
二楼走廊的布局和一楼相似，但墙面的颜色是浅蓝色，也已经斑驳。两侧不是教室，而是挂着“语文组”、“数学组”、“教师休息室”等牌子。走廊尽头有一扇更大的门，上面写着“校长室”，但门把手处缠着粗大的铁链和一把锁。
锁上挂着一个牌子：“午夜12点后开放”。
时间还没到。
“先从最近的开始。”江述走向“语文组”办公室。
门没锁。推开后，里面
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