戏一样，同样的词，用不同的顺序排列，会让整句话的含义发生改变——这个过程，就叫做‘突变’。”
沈卫平像上课似的简单解释了一下，接着话锋一转：“我在1984年采用的方式，是尝试引导这种突变，在提升突变概率的同时，让DNA发生我想要的那种变化。”
“等到技术成熟，再将这种引导方式，完全复刻到实验体的身上，以此来加速实验体的进化进程。”
我抿着嘴唇试图理解，但很快就放弃了：“听上去好像和你现在做的不一样。”
“因为现在这种方式，是秦玉林的研究成果。”
沈卫平抿了抿嘴唇，似乎有些不甘心：“他采用的方式，是一种类似‘生物嵌合体’的形式，简单的理解，就是将其他生物的基因，和人类基因进行融合……”
“等一下！”
我抬手叫停沈卫平：“你的意思是，这种方式在1984年还没出现？”
沈卫平点点头，我的表情立刻古怪起来。
在秦玉林向我展示的、1984年那场会议的梦境中，招待所二楼墙壁上，已经画了那六种动物，如果这个研究方向还没出现，那些画的作用是什么？
我想了一会儿没有头绪，只能先把这个问题记下，然后抬手示意沈卫平继续。
“几年前，杨佩宁找到我，恢复我的记忆之后，问我要不要重新加入，我本以为是继续从前的研究，可他直接把秦玉林的研究资料都给了我。”
“秦玉林是在你之前加入的？”
我瞬间理清了逻辑，同时发现了一个bug：“可是据我所知，秦玉林所有关于生物工程的知识，都是成为教授以后跟你学的。”
“谁说的？”
沈卫平面露茫然：“他确实不是生物工程专业，但他大学时的辅修成绩很好——这又不是小学数学，如果是临时抱佛脚，怎么可能当上教授？”
“可是……”
我话没说完就停住了，因为我突然想明白了。
上次催眠沈卫平的时候，他已经被杨佩宁恢复了记忆，就像那个新人类的信息一样，“秦玉林是他半个学生”这种话，多半是他随口编的。
只可惜那是另一次梦境的事，我没法向沈卫平求证。
“你继续。”
“我说完了。”
沈卫平一摊手：“秦玉林在我之前加入，还有一些项目的进度，明显需要更长的时间才能完成，这些情况
本章未完，请点击下一页继续阅读！