那些啊。”
师父笑笑：“这个‘转’字嘛，分开就是‘专车’，专车就不是拿来运货的，今天拖点大米，明天拖点衣服，那叫货车。专车就是有专职司机。适合做大生意，而不是开小店子。”
男子尴尬地笑笑：“那就不如在家？”
师父点点头。
男子掏钱。师父摆摆手：“同一件事，前面已经数过钱了，不收第二次钱。”
男子满脸通红。拱拱手，一言不发，转身就走。
我大吃一惊，问道：“您怎么知道和前面妇人是问同一件事？”
师父悉心教我：
“这叫病急乱投医。想想这一家人，以前有个当大官的人罩着，格外神气。从不拿正眼看人。如今树倒猢孙散，乱作一团。叫天天不应，喊地地不灵。
于是，只好来测字，探问还有不有点回旋余地。所以，第一个来了，不放心，又派第二个来问。你没感觉到这两人都神色慌张吗？”
我敬佩道：“您真是观察入微。”
师父再教我：“心中不安之人，说话总是起音高而尾音低，你注意到了没有？”
我一摸脑袋，讪讪笑道：“没有注意。”
师父正色道：“写字也一样。年纪大的人写一横，起笔长，收笔短。而年轻人，特别是小孩子写一横，就是起笔短，收笔长。”
“这是为什么呢？”
“上了年纪，他注重的是过去的记忆，叫沉淀，所以他的重心在过去的一部分，就是左边写得长。而小孩子呢，他几乎没有什么沉淀，他对未来充满了好奇，所以，他写一横就是右边长。”
我问：“这就是笔迹学？”