许源给林月遥的几张兴趣班传单都是挑她可能感兴趣的课程选的，包含了美术、音乐、书法多门宣传课程。
这么做的目的很明确：帮助林月遥建立她的自信心。
对于小学生来说，优异的学习成绩，并不一定能够映射到平日的生活当中。
但如果能拥有一项额外的才艺，例如会弹钢琴，能画漂亮的画，写得一手好字，绝对能获得他人的敬佩和称赞。
这套逻辑并不是对每个小孩都适用，例如许源觉得夏珂即使没有才艺也能很自信。
林月遥目前不自信，就是因为缺少阅历。
对，因为家庭条件不好，很多事情都没有机会经历和体验，许源给她提供体验的机会。
哪怕最后林月遥并没有坚持下去兴趣班的课程，在增长了见识，丰富了阅历以后，她对事物的看法就更接近本质，不会轻易产生低人一等的滤镜。
这就是对林月遥的针对性养成策略。
而对于林月遥选的钢琴课程，许源想了想，“你声音很好听，唱歌也不赖，动画片的主题曲唱得比夏珂好听多了，这证明你有音乐的才华，确实适合学钢琴。”
他说着又看了看一旁自己房间吃灰的钢琴，“而且，我房间里本来也有钢琴，没事也可以来我家练习。”
“嗯……那，许源你会弹吗？”
“小时候学过，现在都忘记光了，最多记得这个吧。”
许源打开尘封已久的钢琴。
这台钢琴是国产的珠江牌钢琴，虽然算是入门款，爸爸买回来的时候差不多也花了一万块。
许源熟悉了琴键的键位后，在屋子里给林月遥弹了一首《小星星》。
“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星——”
林月遥一边哼着歌曲曲调，在许源弹完之后情不自禁地鼓起了掌，“许源，你真厉害，连钢琴也会弹！”
“这首曲子，半节课就会了，也没什么难的，哈哈……”
不知道为什么这年代的家长从有钱人到普通人都希望孩子学钢琴，可能是要培养艺术家或者陶冶情操之类的，许源实在是不大理解这个时代的跟风热潮。
有钱人也就算了，钱多的没地方花。
但起步价一万的钢琴，普通家庭为什么要跟着凑热闹呢？
不太理解。
“来，你要不要试试弹钢琴？”
林月遥这个时候显得扭捏了起来，
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