教学楼只有五六层高，那学生坠楼死亡的地方周围没什么遮蔽物，下方是平地。从最高层掉下来，造成头和躯干分离，这样的可能性存在吗？
除非头部先着地，或者身体以特殊姿势着地使得颈部受到超强的扭转、拉伸，或剪切力，颈部的骨骼和软组织很可能无法承受，从而引发颈椎严重损伤，导致头和躯干分离。
但也只是分离，如若要彻底把皮肉都断开，那需要多么可怕的冲击力？根本不是普通坠楼可以做到的。
跳楼发生后，高二的老师一定会对高二的学生挨个面谈，这样为了下压消息的手段，他们的校领导炉火纯青。
贾弋楠性格内向，少与人交流，毫无存在感，加之他班级男生因为“娘”，排挤他、在背后给他起难听的绰号。
没有人知道他为什么去死。
而“戴着假发自杀身亡的同班男同学”，这消息实在震撼——这些同学在私底下，是怎么谈论和传播这件事情的呢？
当时问询彭泽亦初中打架斗殴的事情，让黎念清晰地体会到“人言可畏”。
半真半假最是可怕。
“我这算是救下‘她’了吗？”
黎念边说，边望着那一片略显稀疏，但怪异非常的水杉林。
鸟还在叫。
凌晨了，这么晚了。
“你刚才，恢复记忆了，是吗？”彭泽亦终于说话了。
黎念微微点头。
“想起什么了？”
“想起姜妤禾给我讲高二有人跳楼的场景。她确切地告诉我，跳楼者就在高二2班——也就是贾弋楠，和郑冉目前所在的班级。接着，她又给我看了张模糊照片，照片里，坠楼者身边有一团黑乎乎的东西，活像一颗长了长发的头颅——但，我认为那是贾弋楠坠楼时，在空中飞落的黑色假发。”
“所以找了这么久，想要挽救的‘短发学姐’，就是贾弋楠？”
“是的，我想起来了，也搞明白了。”
一股莫名的松懈和感慨涌上来，可想到贾弋楠今晚竟然来到亭江边，思考要不要自尽，黎念又生出不好的设想。
现在才1月1日。
期间发生了什么细微变化，导致贾弋楠早在3月份前，就萌生了死意？
她突然被疲惫感包裹住，全身乏力，于是，她缓缓靠上彭泽亦的肩膀，寻求安慰。
“这段时间还有记起什么吗？”
“还
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