希泊尔老师喜欢带新生。
他喜欢教导年轻的小孩子。
铂瑞和斐洛也曾经是这位老师的学生。
所以此时格外震撼。
来找茬的事情都忘记了。
两个人对视一眼：“真的假的？”
二班同学挠头：“应该真的吧，看起来挺亲密的，没见希泊尔老师和谁那么近过。”
斐洛嘴角一勾：“有意思。去看看？”
铂瑞：“走！”
连希泊尔老师这朵高岭之花都能染指。
这下真的不得不见一见这位死神了。
……
阿若没有理会喧闹。
他低头看着书。
课本里重点划线的那句话是：
【守序善良是一种结合了遵守规则与行善积德的道德阵营，其核心特征包括：遵守秩序与维护正义、坚持原则与自我牺牲、光明磊落与值得信赖。】
【通常具有强烈的责任感，同时以慈爱之心帮助他人。】
下面还有举例说明。
【典型的守序善良阵营代表通常有大地女神、丰饶之神，又根据神明不同性格延伸出不同的方向。】
【大地女神博爱世人、丰饶之神怜爱幼苗，容易被唤醒育幼行为和呵护本能。】
【我们将这种高贵的品格称之为“神性”或是“母性”。】
“你好”“你好”“你好”“你好”“你好”
铂瑞猛地停住脚，不耐烦回头问：“你又在听什么？”
斐洛点着手机语音聊天记录。
“你猜猜看，这是谁的声音？”
铂瑞：“我怎么知道。”
斐洛举起手机神秘地在他面前晃了晃，“就是你要找的那位死神。”
“听听，她还会变声呢。”
他再次点开。
铂瑞听了，露出个牙疼似的表情，眉头能夹死苍蝇：“这是什么动静？！”
斐洛老神在在，深蓝碎发下皮肤白得晃眼，身上仿佛也带着海洋的气息。
“这你就不懂了。”
铂瑞：“难听死了！”听得他浑身不对劲，头皮发麻，搓搓胳膊加快脚步，“她跟你说这个干什么？快把你那玩意关了，别在那循环放！”
“你不是看了主页的简介吗？”斐洛不理他，又听了一遍。
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“多好听，我可是花了学分买的。”
铂瑞走着走着回头：“你又停下干什么？”
斐洛停在原地，一只手插进口袋，单手挥了挥手：“你自己去吧，我不
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