雨季来临前，我和老周接到了新任务——护送一批缅甸籍学生前往勐腊的中学就读。这些学生都是边境村落的孩子，通过跨境教育项目来到中国学习。出发前，李姐特意给我们准备了书包和文具，笑着说：“这些孩子是两国友谊的小使者，你们一定要照顾好他们。”
我们在界河口岸见到了这些孩子，他们穿着整齐的校服，背着小小的书包，脸上带着既紧张又期待的表情。带队的是缅甸边境学校的吴老师，他握着老周的手说：“麻烦你们了，这些孩子第一次离开家，还请多关照。”老周点点头：“放心，我们会安全把他们送到学校。”
由于雨季即将来临，界河的水位上涨，无法徒步过河，只能乘坐摆渡船。摆渡人是一位名叫岩龙的傣族老人，他世代生活在界河边，撑船摆渡已经有三十年了。岩龙的摆渡船是一艘木质的小船，船身刷着蓝色的油漆，船头挂着一面小小的五星红旗。“以前没有桥的时候，村民们来往都靠我的船，”岩龙一边撑船，一边给我们讲故事，“有一次暴雨冲毁了临时木桥，我撑着船，把生病的村民一趟趟送到中国的卫生院，连续撑了十几个小时。”
小船在界河上缓缓行驶，孩子们趴在船边，好奇地看着河水。一个名叫丹瑞的小男孩指着河对岸的中国村落，问我：“姐姐，中国的学校有足球场吗？”我笑着点点头：“有啊，还有图书馆、电脑室，你们可以在那里学到很多知识。”丹瑞的眼睛亮了起来，兴奋地和身边的同学说着什么，脸上满是憧憬。
到了中国岸边，我们把孩子们带上卡车。老周特意放慢车速，让孩子们能欣赏路边的景色。路过芒果园时，孩子们惊呼起来，他们从未见过这么多芒果。老周笑着说：“等芒果熟了，我带你们来摘。”孩子们欢呼雀跃，车厢里充满了欢声笑语。
抵达勐腊中学时，校长和老师们早已在门口等候。孩子们下车后，好奇地打量着学校的教学楼和操场。丹瑞拉着我的手，小声说：“姐姐，这里比我想象的还要好，我一定要好好学习，将来做两国友谊的桥梁。”我摸了摸他的头，心里暖暖的。
离开学校时，吴老师送了我们一幅缅甸传统的手绘卷轴，上面画的是界河两岸的景色，有摆渡船、有学校、有
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