定英语水平的专业学生，而不是英语专业的翻译。
因此，台下教授其实也只是听考生的英文回答是否表达流利、是否有明显语法错误，有的时候甚至连中式口音都不重要。
只要考生的回答能够表现出他是花心思准备了的，是尊重学校、尊重考官、
尊重这场考试的，基本上就能够拿到不错的分数。
南祝仁此刻就展现出了一个非常好的模板，堪称典范。
左一教授一边点头一边再次在面前的表格打下高分，随后转头看向看向自己身边——
不是，你们怎么都开始看手机了？！
不仅仅是坐在中间的两位教授，连刚刚皱著眉头去瞧他俩的右一教授都不知道什么时候拿出自己的手机，低头不起了。
到底有什么东西值得你们这样？现在是在工作呀！就算是行政工作最起码也要稍微摆摆样子认真一点吧！
左一教授越来越窝火。甚至想著一会面试结束之后，如果这几个人因为没有听回答而随便给眼前的学生打个平均分的话，自己一定要据理力争。
这个叫南祝仁的学生多好啊！
「再选一个数字。」
「嗯————我选6。」英文题目比专业题目要少。
」Questionsi.——Thinkingahead，couldyououtlineyourvisionfor
yourfuturedevelopment？」
这是一个和未来规划相关的问题，也是属于基本上只要有准备就一定会提前构思过的题目。
」Thankyouforthequestion.That「saveryimportantpointforme
toconsider.」果然，南祝仁对答如流。或者说不像是回答，而是在背事先准备过的答案，」Myvisioncanbesummarizedinthreestages：learning，contributing，andleading.Intheshortterm——.——」
左一教授越听越满意，真是个好学生。
这次面试之后可以试著去联系一下。学习努力，还有一定的工作经验，虽然说参与的项目看不出多少科研实力，但是这么有毅力的学生肯定是能
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