直接丢给了一旁的学生做记录，自己还不以为然地继续手头的工作。
但是等黑圈老师汇报完了一小半，他又不由自主地抢回了手机，同时把电脑重新开了一个文档，亲自开始记录黑圈老师的汇报。
等结束记录之后，姬教授都不免地有些怀疑了。
一这小子不至于搞数据造假吧？
不像。在有环境有资源的情况下，这种访谈数据造假起来耗费的心力要远多于按部就班地收集。
—一那难道是自己这记名弟子是一个隐藏的天才，只不过一直以来在自己的手下被埋没了？
姬教授顿感懊悔，以前居然没有分配更多的工作给这个有著厚重黑眼圈的学生。
要不让对方读博试试？
「这————嗯————」
手机对面，听到老师的夸赞之后黑圈老师不由支支吾吾起来。
「其实，我们今天下午主要是跟了南祝仁一路————」
最终还是没有掩饰。
对于这个答案，姬教授只是在心里默默取消了让黑圈老师读博的打算。
并没有觉得黑圈老师这行为有什么不对。
学术交流嘛，不算啥。早在让黑圈老师去做档案来访的时候，他就有让对方好好盯著南祝仁的吩咐了。
眼下这个记名弟子反而算是把任务完成得不错了。
姬教授甚至更加急不可耐道：「那除了这些访谈记录外，南祝仁还有别的收获吗？」