，都会经历过这一遭。”
“被断章取义，然后曲解。”
“比如——‘不孝有三，无后为大’。这句话常常被老一辈理解为‘不生孩子就是最不孝顺的事情’。”
重晖叹了一口气：“但这句话其实出自《孟子·离娄上》，原文是‘不孝有三，无后为大。舜不告而娶，为无后也，君子以为犹告也。’”
“这句话的‘无后’其实是在谴责舜帝‘娶妻的时候没有禀告健在的父母’这种‘没有尽到后辈本分’的行为，而不是谴责舜帝‘不生孩子’。”
小赵老师看着摇头晃脑的重晖，专业知识开始发挥作用，下意识地开始分析眼前人行为背后的逻辑：这个博士生突然这么咬文嚼字，还对这段古文记得这么清楚，是不是因为年纪太大被家里催婚过了？
“所以——”
小赵老师因为重晖的转折打了个激灵。
重晖没有在意小赵老师的表情，继续道：“【存在主义】的著作也有这么一个过程。用这些话当做毒鸡汤和PUA手段的人，也对它们进行了选择性的解释。”
“比如这一句——”重晖指了指笔记本上的一句话，“【即使在最极端的情境中，人依然保有最后一份自由——选择如何回应苦难的态度。】”
“这句话出现在什么文章、公众号、或者长辈老板什么的人的嘴里的时候，其实就在明晃晃地说‘不管环境多极端，你都要努力奋斗，不能放弃。’”
“他们把‘选择不被苦难打败’这个单一的选项作为‘自由’，但如果你信了他们的话，反而会变成‘自由的奴隶’。”
重晖耸了耸肩：“因为他们虽然说着【存在主义】，但实际上却是以此为工具，让你把‘他们的存在’当做意义，让你去为他们奋斗。”
“但真正的【存在主义】，是赋予‘自己的存在’、‘自己的生活’以意义啊。”
小赵老师眨了眨眼睛，突然觉得眼前的博士生变得真的哲学了。
有知识入脑的感觉。
重晖继续道：“在这种理解的前提下，我们再看【人依然保有最后一份自由——选择如何回应苦难的态度。】这句话，会发现人的选择其实有很多。”
“你可以【反抗】——这是最积极的应对方式。”
“你也可以【逃避】——《逃避可耻但是有用》。顺带一
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