像是强迫症患者被扔进一个墙纸花纹错位、门框歪斜、瓷砖缝隙对不齐、还总是传来水龙头滴答声的房间里面？”
南祝仁眨了眨眼：“接近一些了。”
光是想想就毛骨悚然，幸好他的【微表情分析】算是主动技。
“能够肉眼可见地识别出负面的情绪，察觉到压抑的气氛，偏偏因为能力、立场等等问题导致没法去干预，因此难以忍受导致自己的状态也变差了——我说的没错吧？”
南祝仁这回点头：“差不多。”
重晖叹了一口气：“一般来说，这种情况都是出现在新手身上，没想到你还没【脱敏】——是因为观察能力太强，所以忽略不掉吗？你以前的导师……不对，娉婷姐没跟你聊过这个问题吗？”
以前是【脱敏】了，但现在可能因为最近技能刚刚升级所以又敏感起来了。
不过这不太好说，于是南祝仁没有直接回答。
南祝仁最后只道：“可能是我最近太敏感了吧。”
成年人的事情，交流起来点到为止就好了。
而且重晖和南祝仁的关系也还没有到多深入和亲密的程度，眼见的南祝仁没有深入话题的打算，重晖也只是点点头。
不过想了想之后，他还是道：“很多时候我们学心理的，评估问题都是从个人出发，因此常常反而会被限制在一定狭隘的视角里面；如果想要知道一个地区、一个群体的全貌，有的时候还要借助第三方。”
南祝仁看向重晖。
“像是我们现在在做的这个项目也一样。收集【情绪表情】是没错，但具体把异常情绪的阈值设置在哪里、什么时候发送警报，却还是要根据样本常模群体来定。”
“所以——”重晖看向南祝仁，“可能你确实有些敏感，但接着这个机会多了解一下这所高中也没什么不好。我也希望你能尽快摆脱现在的情绪，免得干扰到我们项目的进度。”
南祝仁看着经验丰富的重晖，见对方是在开导自己，也非常配合地听着。
“当然，跟着刚刚那个马副校长绝对是没法全面了解学校的。”
重晖道：“这或许有点难，但——你或许可以在这学校里面交个新朋友试试？”
……
赵欣雨缓缓越过【江都第一中学】的牌子，疲惫地跟保安打了个招呼，把电动车停好。
高中老师，可以
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