“好，我们就看看，他到底写了什么样的神仙文章！”众童生大声道：“到底能不能‘孤篇镇合江’！”
于是自动分开一条通道，让书吏将大楷抄写的苏录文章，贴在那大红榜旁！
先前骂得最凶的那位童生，梗着脖子凑近了白墙，气呼呼地扫过首句‘德立政弘，本立道行；诗旨无邪，百篇归正’时，喉结突然抖动起来。
继而便不自觉地出声诵读，声音从愤懑转成犹疑，再渐入铿锵：
“德为政原，若北辰凝而星共；诗以正范，犹圣言简而篇齐……”
“居上不骄、为下不乱、在丑不争，政自弘通……”
念到“星共以德，非共其位而共其道；诗归以正，非归其辞而归其心……”时，他已经头皮发麻，佩服得五体投地了。
其他童生这下也心服口服了，文章差距太大，根本没有比较的必要。
对于要不要给这样的文章案首，但凡有一秒的犹豫，都是对自己智商的侮辱。
而且这是一道前所未见的截搭题，不存在剿袭名家程文的可能。
也不存在用枪手的可能。枪手若能写出这种文章，也就不用替人做枪了。
就连那些没念过几天书的家属，都不由自主入了迷，觉得这文章怎么念起来这么好听？
待念完之后，他们小声问道：“这文章咋样？”
“好听吗？”有先生反问。
“好听，跟念诗似的。”家属们纷纷点头。
“好听就是好文章！”先生们捻着山羊胡叹息道：“本以为大老爷所谓‘十年难遇’言过其实了，现在才知道，其实还是保守了！”
众童生也面露羞愧之色，纷纷整冠肃容，朝着苏录团团作揖，致歉道：“原是我等坐井观天了，苏案首的文章无与伦比，这个案首当之无愧！”
“哪里哪里，在下的文章还欠许多火候，都是老父母和诸位大人错爱。”苏录也把刚才的不愉快抛到脑后，笑着还礼道：
“诸位朋友也考运昌隆，咱们早做同案！”
“承案首吉言。”数百童生一齐还礼，异口同声道：
“恭喜苏兄高中案首！”
“恭喜贤弟高中案首！”
“多谢！”苏录又向为他解围的曹县丞拱手致谢，曹县丞居然也拱手还礼……
一场风波后，考生们陆续离开，却也有不少人，立在苏录的文章前久久不愿离去
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