提笔，思绪如潮水般涌来。既然教材被盗，那就干脆重新编写，融入更多现代知识，将新学府打造成真正领先时代的学府！他挑灯夜战，凭借惊人的记忆力，将物理、化学、数学等现代学科知识，结合南北朝的实际情况，重新编纂成新的教材。他甚至根据前世的经验，简化了一些复杂的理论，使其更易于理解和应用。
几日后，崭新的教材摆放在新学府的课堂上。这些教材不仅弥补了失窃教材的空缺，更注入了新的活力。卫渊重新编写的《格物新解》，深入浅出地讲解了力学、光学等基础物理知识，并结合实际案例，阐述了这些知识在农业、军事等领域的应用。孟才女也根据卫渊提供的思路，重新编写了《算学新解》，将阿拉伯数字和一些基础的代数几何知识融入其中，大大提高了算学的效率。
新学府的课程得以重新开启，学生们对这些新奇的知识充满了好奇和热情。卫渊和孟才女讲课时，课堂上总是座无虚席，甚至有一些旧学府的学生也偷偷溜过来旁听。