精神力原理与认知理论，顾名思义，这门课的重心在于理论研究。
自人类诞生精神力以来也不过数百年，正是学科大力发展的时期，因此精神力相关的理论知识体系一直是无数联邦知名学者的重点关注领域。
能就读于克劳军校的人，大多从小就接受系统的理论教育，因而对教材上写的这些东西并不陌生，听课时也就少了一分专注。
再加之大多数精神力优秀的人都被分到了前两个班，坐在这个班级里的人，几乎都是天生不那么幸运的人，没有觉醒出强大的精神力，未来注定无法驾驭所有战士都向往的生物机甲。
整个教室的氛围颇有些懒散，甚至是颓丧。
天才和天才之间的差距犹如天堑，总是格外的难以跨越，令人灰心。
说到底，精神力这种东西十分简单粗暴，强就是强，弱就是弱。
对这些人而言，就算把理论知识学出花来，对他们的精神力增长也没有丝毫帮助。
教授这门课的老师对此见怪不怪，他很能理解这些学生的心情，因而并未受这种低迷气氛的影响。
“自我介绍一下，我叫图森。”他推了推鼻梁上的眼镜，声音平稳没什么起伏。
黎愿紧紧盯着他，期待着他接下来的发言，一双眼睛里闪烁着对知识的渴望。
“接下来请大家翻开教材第三页，我们将从「绪论：精神力的概念溯源」开始讲解……”
黎愿老老实实的翻到那一页，拿出一支笔，准备开始记笔记。
一分钟过去了……
五分钟过去了……
十分钟过去了……
她发现这个老师基本上就是在念教材。
黎愿对着手中的笔陷入了沉思。
“噗嗤——”
漓阳望着她这副样子，十分放肆的轻笑出声。
“你在期待什么？”他凑到黎愿耳边，“这可不是在人均精神力优秀的1班，老师可不会把心思费在我们这种班级。”
黎愿愕然，说好的全星系最好的学校，竟然教学这么敷衍！
似乎是看出她的惊讶，漓阳贴心的解释道，“也不能怪老师，精神力以实战训练为主，理论课不过是走个过场罢了。难道你连这些基础理论都没自己学过么？”
黎愿茫然的看着他。
这幅表情已经说明了一切。
漓阳似乎十分想笑，“看来你的队长对你的启蒙不太
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