诗娴的脸红了。她瞪了他一眼，但那眼神里没有责备，只有娇嗔。
郑松珍和林小丽对视一眼，同时“啧”了一声。
“你俩够了啊。”郑松珍故意板起脸，“这都什么时候了，还撒狗粮。”
“就是。”林小丽附和，“考虑考虑我们这些单身人士的感受好不好？”
气氛一下子轻松了。
四个人都笑起来。笑声混着饭菜的香气，在小食堂里回荡。窗外的阳光斜斜地照进来，把桌子照得发亮。
吃完饭，武修文回到办公室。
他最后一次修改发言稿，把每一个可能被质疑的点都标出来，在旁边写上解释。写到手酸，他就停下来，看看窗外。
操场上有学生在打篮球，奔跑，跳跃，投篮。年轻的欢呼声传过来，充满活力。
一切都这么鲜活，这么真实。
为什么要让谣言毁掉这些呢？
武修文握紧笔，继续写。
下午两点，家长们陆续来了。
武修文站在六二班教室门口，一个一个地迎接。他微笑着，点头，说“您好”“欢迎”，声音很稳。
但手心一直在出汗。
教室很快就坐满了。五十多个家长，黑压压的一片。有的面色严肃，有的带着好奇，有的低头刷手机。武修文看见陈晓晴的妈妈，一个穿着朴素的中年女人，坐在第三排，朝他点了点头。
那点头里，有善意。
武修文的心安定了一点。
两点半，家长会正式开始。
李盛新先讲话。校长站在讲台上，声音沉稳有力。他介绍了学校对这次事件的调查结果，出示了林小丽的证人证言，还播放了一段监控录像——正是那天下午办公室的监控，虽然角度有限，但能清楚地看到武修文和陈晓晴之间隔着桌子，两人都在低头看练习册。
“所以，这完全是一次恶意的污蔑。”李盛新说，“林方琼老师因为个人原因，对武老师怀有偏见，采取了不正当的手段。学校已经对她做出了严肃处理，并会保留追究法律责任的权利。”
家长们安静地听着。
有的在点头，有的在交头接耳，还有的举起手机拍照。
李盛新讲完，该武修文了。
他走上讲台，站在那片目光的海洋里。深吸一口气，开口。
“各位家长，下午好。我是六二班数学老师，武修文。”
声音有点抖，但他很
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