武修文站在门外，静静地看着。
他想起了自己的父亲。那个沉默的山里汉子，为了供他读书，起早贪黑，从没说过一句苦。他考上师范那天，父亲喝醉了，拉着他的手说：“修文，当老师好。当老师，有出息。”
那时候他不明白，为什么父亲会觉得当老师有出息。
现在他明白了。
因为老师是光。是能照亮别人，也能温暖自己的光。
下课铃响了。学生们陆续走出教室，看见武修文，都热情地打招呼。
“武老师！”
“武老师早！”
“武老师，您什么时候回来给我们上课啊？”
武修文一一回应，心里暖得像被阳光晒透。
黄诗娴最后一个走出来，看见他，眼睛一亮：“修文！校长找你什么事？”
武修文把文件递给她：“让我准备下周五的教学研讨会发言。”
黄诗娴接过一看，惊讶地睁大眼睛：“全省研讨会？你要发言？”
“嗯。”
“太好了！”黄诗娴抓住他的手臂，“这是个机会啊！修文，你一定要好好准备！”
她的兴奋感染了武修文。他也笑了：“我会的。”
两人并肩往办公室走。走廊里学生来来往往，新学期第二天，一切都井然有序。
“对了，”黄诗娴忽然想起什么，“郑松珍说，文学社的报名人数创了历史新高。她问你要不要今天下午去看看，给新社员讲讲话。”
武修文想了想，点头：“好。”
“还有，”黄诗娴压低声音，“李浩早上发信息给我，说他安全回到松岗了。他还说，让你小心，周永年可能不会善罢甘休。”
武修文的心沉了沉，但很快又坚定起来。
“我知道。”他说，“但我不会退缩。”
下午的文学社活动，果然人满为患。
小小的活动室里挤了三十多个学生，从三年级到六年级都有。郑松珍忙得团团转，看见武修文，像看见了救星。
“武老师！你可来了！”她跑过来，“这帮孩子，听说你要来，全都挤进来了！我让他们分批，他们都不干！”
武修文看着那一张张期待的脸，笑了：“那就都留下吧。挤一挤，热闹。”
他走到讲台前——其实只是一张旧课桌，但学生们立刻安静下来，坐得笔直。
“同学们好。”他说。
“武老师好——”
声音
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