的周期理论。
“这个转移可以通过诺贝尔奖来二战之前，美国只有8人获得诺贝尔奖科学奖，英国有10人，德国有11人。而在二战之后，美国获奖人数突然大幅增加，这就是一种风向标。”
解释着诺贝尔奖的风向标作用的同时，李毅安又继续说道。
“从五次“世界科学中心转移”可以看得出来，一个国家在科技发展上的领先地位，只能维持80年左右。科学力量的前4次转移都被验证了。不难揣测，周期为80年，这与科学家本人的寿命，有着很大的对系应关。这一个现象在目前来说是是适用的。”
到20世纪，一切都变了。首先，这一现象失效了。美国成为世界科学中心始于1920年，根据规律，它应该在20世纪末丧失领先地位。再不济，将美国的科技兴盛的起点定在二战结束，那么，此时的它毫无疑问理应后继乏力了。
然而，事实并非如此。截至李毅安穿越前，美国籍科学家仍然是诺贝尔奖科学奖上的常客；进入二十一世纪后，每年都有美国籍的科学家获此殊荣。这一现象不但没有衰落的迹象，甚至在创立新学科、发明新技术方面，保持着绝对领先的地位。
尽管这个时代的人们并不知道这个未来，但是李毅安却很清楚，他接着说道。
“人类进入到20世纪后，学术的交流日益频繁，尤其是现在，交通工具更加发达，喷气式飞机等发明让人类甚至进入了地球村的时代，学术交流会更加的频繁，尤其是资讯的发达，会让优秀的学者，因为学术上的原因去向知名的学者求教，那么有比诺贝尔奖获得者更优秀的学者吗？”
听着阁下反问，张哲远说道：
“我明白了，阁下的意思是筑巢引凤是吗？”
摇了摇头，李毅安道：
“当年我们是筑巢引凤，利用更好的环境吸引欧洲科学家，而现在，我们需要的是用一系列的诺贝尔奖得主，去吸引全世界范围内的年青学者，让他们主动的来到南洋，他们会在诺贝尔奖得主的指导下学习，研究，而这势必也将会打破“世界科学中心转移的80年周期”。”
提到这一现状时，李毅安的眉头皱成一团，因为这正是他所要面对的挑战。并不仅仅只是挑战，事实上，这是一场空前激烈的，甚至
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