“要我重回学校？大哥，我不明白.”
老六明显慌了神。
他还以为这是林恩要赶他走呢。
是这些天没尽心尽力教导老四老五，被大哥给发现了？
可他俩是真不好学啊，就连半小时都坐不住，怎么可能学得好？
老六早已经习惯了马匪的生活。
而且他通过观察，发现大哥已经决定常驻白熊领，所以他也在积极转变思想，往领地治理者的定位靠拢。
他本以为已经完全融入马匪团伙，将来也能为领地建设出一份力，完全没想大哥竟然在这时要赶他走
连带他身边的老二跟着有些着急：“大哥.”
林恩笑着安慰道：“慌什么？在这人均胎教毕业的白熊领，你可是最宝贵的人才，我哪舍得赶你走？”
老六听懂了林恩的笑话，紧张兮兮的脸上重新泛起笑容：“请大哥明示！”
“我的意思，是让你在白熊领建一所学校，教的东西不用太深奥，就你启蒙时学的那些，识字以及算数。”
说话时，林恩顺便看了眼老六的属性，面板上显现出一个金发的男性像素小人。
【蒂莫★】
【统帅E】【力量D-】【体质E+】【智力D-】【内政E-】【魅力E-】
【忠诚度：95（已收为随从）】
【特性一：教化——在教育活动中具有优势】
只看特性，老六明显更适合当个教书育人的老师，而非挥剑砍人的马匪。
当初林恩愿意收他入伙，主要就是看重他的【教化】特性。
就算这特性不用来建设领地，最起码也能给几个文盲兄弟当启蒙老师。
这一特性的效果也确实明显。
本就聪明的老三在接受一年教育后，已经会读书写字了。
老四老五虽然天性顽劣，好歹也能把字母认全，勉强脱离了文盲范畴。
至于老二，打死他都不愿意学，林恩也只能作罢。
通过这一年马匪生涯的历练，老六的力量与体质都有明显增长，不再是刚入伙时弱不禁风的书生模样，这说明他当马匪的潜质也不算太差。
建学校，在白熊领？
老六本来还以为自己是听错了，但仔细一想，又有点明白了林恩的意思，便问道：
“大哥是要让那些管事和庄头学会算数与记账，就像老艾伯特那样？”
在白熊领的一众管事与庄头里，除了老
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