，并且一时半刻可不行，须要长年累月，故而他就是教上个二十年的书也无妨。
见铁锐这么说，王树夫妻彻底放下了顾虑。
王树的效率很快，东河村也很期待学堂的开学，故而仅仅三天之后，东河村的学堂就正式开学了。
学堂占地面积不小，比王树家大了三倍还有余；
其中最大的房屋是学堂的课室，容纳五十个孩子同时上课没问题，并且课桌也很大，身量小的五六岁的孩子都能躺在上边睡觉了；屋外还有一片种了小树苗的空地，方便孩子们课余玩闹。
除却学堂必备的种种，还有一个额外的小院，是王树给教书先生准备的生活起居的院子，他考虑充足，甚至还给教书先生留了一片菜园。
倒是方便铁锐不必一直居住在王树家中了。
只是让铁锐没想到的是，开学第一天，来上学的孩子比预想中的要多了······很多很多。
从五六岁的小萝卜头，到十三四岁的少男少女，还有不少家长站在教室外伸着脖子往里看。
闹的铁锐哭笑不得。
不过第一日也教不了什么东西，因为这些孩子有许多连个笔墨纸砚都没有，一个个空着手就来上学了。
铁锐只能先让这些孩子按照年龄大小排队报上名字，然后按照年龄大小给他们分班。
至于为何不按照识字多少分班，之前铁锐已经略微了解过了，这个东河村基本上就没有几个识字的，总体来说可以分为文盲和半文盲两种。
这种情况就直接一视同仁，都从零开始教算了。
至于课程，也只有两门，一门识字，一门算术。
一个为了以后能看懂书籍，另一个为了以后能更快算明白账。
当然，从长远来看，大多数孩子学这两种就只学个入门的就可以了；想要探索世间真理或者是其他什么的，就要继续深耕。
但这无疑也是需要天赋的。
分班之后，铁锐列了个单子，贴在学堂门口给孩子家长们看，单子上写的，都是基础的读书识字需要用到的东西和书籍。
这些东西并不难买，只是加起来可能需要几十钱，要是买些好的笔墨纸砚，那就要上百钱至一两银子了。
这些银钱虽然不多，但有些人家恐怕未必愿意花这个银子在孩子读书上。
果然，三天后再来上学的孩子少了许多。
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