【高深的师生指数下降到21】
又过了五分钟，眼前再没有动静，李安笑着掏出手机。
还行，还剩了21点。
不到十分钟的时间，继王小虎之后，李安再次感受了一次断崖式的跌停现场。
还行还行，至少还剩了21点。
‘老师，汤老师来了’
‘知道了，你们先聊着，高深在我这，没事’
回完季洋的信息，李安又在群里@了老汤和穆欣：给他们讲讲舞台状态。
接着他将手机装起望向高深。
看着眼前抽噎不已的高深，李安又摸出一根烟。
哭不是解压的唯一方式，但有益于在短时间内将情绪排出体外。
通过与高深的聊天内容，李安认为无论从哪个角度，高深都有必要发泄一下情绪。
鉴于明天一早就要上考场，所以他把高深弄哭了。
也是他的失职吧，如果他对高深的关心再多一点，能早点发现，或许就不用这样的方式来解决问题了。
因为他听得出也看得出，高深这孩子是个情深义重的孩子。
想通过自己的努力来证明自己的老师也有能力把一个学生送进音乐学院，让一个平日里行事稳重的大男孩说出的话，这里得浓缩了多少情绪。
浓缩了多少情绪，就能产生多少压力。
而就是这些压力，让高深一直以来都表现得不够稳定。
高深太想证明自己了，或者是为他的老师证明什么了。
李安非常能理解这一点，作为老魏的学生，作为孩子们的老师，他或多或少都经历过。
他在自己身上看到过，也在孩子们的身上也看到过。
其实这是一种很能激发潜能的正面情绪。
可即便正面情绪也要有个度，过了那个度，就会被情绪反噬，变成情绪的傀儡被情绪操控，就如此刻的高深。
高深弹得是不错的，只要正常发挥，考个音乐学院的钢琴系可能需要点大运气，但音乐学院之下，基本没有问题。
说真的，李安得知高深之前只跟过那样一位“业余”的老师，他是有些震惊的。
他震惊于那位顾老师的教学水平。
高深是有天赋，但远达不到可以脱离老师自主学习的程度。
也就是
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