，计算出问题的答案。
除了老师优秀，洛尔也很聪明。
每个知识点，几乎是那个老师讲了一遍，洛尔就会做了。
稍难一些的，老师也只需简单的提点，洛尔就会举一反三。
但不知道是老师讲课太过严肃，还是学的太过容易，洛尔的声音似乎逐渐开始透着无聊和烦躁。
解题速度变慢了，笔有一搭没一搭地点在书本上，偶尔还能听到老师重复一遍刚刚的话。
啪！
笔落在书桌上，发出清脆的声响。
这仿佛是某种信号。
……
书屋里，洛尔单手撑着下巴，侧身看着身侧的老师，“老师，我们今天学习的内容已经很多了吧？”
老师是名额头有皱纹的中年男鬼，抿着嘴时，有种不怒自威的严肃感。
头上是黑色编号4661.
听到洛尔的话，臣科斯抿了抿唇，“还剩一个单元就学完了。”
洛尔：“可是我感觉有些累了诶。”
臣科斯：“要坚持坚持吗？还是说先休息一下？”
洛尔盯着臣科斯，安静了几秒，嘴角忽然上扬，眼里满是恶意：
“老师你给我表演个节目吧？要是好玩，说不定我就有精力继续学习了。”
饶是早有预感，真听到这句话时，臣科斯心里还是不免咯噔了一下。
“听说，先生今天很早就回来了？”他想了想，说道。
“是呀。”
上一秒，洛尔还在乖巧的点头。
下一秒，就忽然变脸，语气不善，“所以，你是准备威胁我吗？我好怕怕哦。
学习这么久，居然连申请休息时间都不被允许。
父亲大人知道后，肯定也会为我难过的吧？”
话音刚落，对面的臣科斯已经变了脸色。
……
会客厅里，
听到洛尔突然提起学习进度，江野就知道，这小孩忍不住要搞事情了。
在听到那老师提到“先生”时，江野就大概猜到了小孩会有怎样的反应。
可是听着小孩回答的那几句话，江野心中微动。
最后那一句，竟然是谎话。
也就是说，其实小孩心底是不认为，父亲会因为这种事情而感到难过。
会这样说，只是用来吓唬那位老师的。
但江野估计，这话是有点作用的。
因为那位先生虽然很少陪洛尔，但并不吝啬对洛尔的培养。
父子俩的关系如何，只有他
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