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教学过程磕磕绊绊，荆雨时常被郭庭树清奇的理解和提问弄得哭笑不得，需要反复修正比喻，调整讲解方式。
有时一个简单的概念，需要讲解好几天，用上七八种不同的生活化类比，郭庭树才能勉强抓住一丝感觉。
洛紫璇偶尔会过来旁听，听着荆雨那些离经叛道却又莫名贴切的比喻，常常忍俊不禁，又暗自惊叹荆雨对丹书本质的把握之深，以及那种化繁为简、因材施教的可怕能力。
三个月，转瞬即过。
这一日，郭庭树盘膝坐在角落，双目微阖，身上气息虽然依旧不算多么玄妙，但已有了一种奇特的、缓慢而稳定的流转韵律。
他不再需要荆雨时刻提点，已经十分接近能够自主完成【辨药】、【采药】的步骤。
荆雨虽已然不再习练【九转筑宝舟丹书】，但他对这部奇功的认知在众天骄中可谓无人能出其右，就连丹道境界胜其一筹的岳流苏，也无法与加装了【天资聪颖】、【博闻强识】、【玲珑慧心】三道命珠的荆雨比丹书理解。
也正因如此，每逢荆雨为郭庭树讲解丹书，总会吸引绝大部分天骄前来旁听……每每到了这样的时候，荆雨旁侧空地的人头总是黑压压一片，好似这些天骄成了他荆雨的弟子一般。