学期间逐渐自愈的。”
李琴也说：“我算幸运，父母比较开明，在学习上对我没有太大的压力，但是学校每周每月的分数排名，家长会的成绩通报，亲戚邻居的关心询问，将来的就业问题等等让人无时不在成绩的攀比中生存。压力之大让人崩溃。”
张亮也经过严酷的高考，不过他两年前参与过双减巡查，对各地的教育现状有所了解，对现在的教育问题了解的比一般人更全面清楚，据他所知，双减工作形成的正常教学秩序，在他们巡查后没有多久又慢慢恢复到原样。最根本的原因在中高考的选拔制度，中高考的指挥棒不改，应试教育总在起作用，当然还有社会的就业压力，人们的就业观念，现实的养老双轨制等等，这是一个综合性的社会问题，需要从根本上，从制度上逐渐去改变。
杜正平提出一个新观点，他说：“这两年我们国家已出现人口负增长，小孩子越来越少，现在的幼儿园招生已经开始缩轨了，慢慢的会蔓延到小学、初中到高中，再过十几年我们的孩子就可以自然跳过这个怪圈了。”
张亮回应说：“每个时代都会有每个时代的难题，我们不能期待用时间来解决问题，到那时没有升学压力了，却出现养老压力。现在的教育内卷其实与经济不景气也有关系，与人们的就业观点有关系。比如有近一半多的大学生考研，其中有一部分就是为了暂时避开就业难的问题，有一部分是为了研究生毕业后好找工作，如果大学生能有好的就业机会，估计大部分人就不去考研了。还有咱们的养老保障还存在一些问题，如果无论农民、工人、事业单位还是公务员，都有好的养老保证，人们就不会千军万马挤向事业编公务员了，扫马路、端盘子洗碗也能吸引众人就业。再者我们应该未雨绸缪，出生率下降，结婚年龄推迟，人口急剧下降总归不是好事，何不减少初中高中的学制，由三年变为两年，这样也就少了初三高三的备考复习时间，学生的学习压力就少一些。青年早点步入社会，在社会中历练，他们中的一部分人结婚年龄就可能提前，人口下降的趋势也可以减缓，学生在校的复习时间也可减少，这样一举两得。”
众人七嘴八舌，纷纷出主意，孙亚玲感到这个集体充满温
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