看得出来那些人是有天赋的，哪些人是没有的。
不过没有天赋的人都很认真。
不得不说，做任何事情，努力在天赋面前，真是显的那么苍白无力。
这幅画是从教了那么久的基础后。
一步一步教到现在。
所以每个人的画，大致都已经定型了。
看着大家前期画的基础，就看出来了。
那些方法没有掌握的。
沈夏都认真的给每个人讲一下技巧。
就差没有手把手教了。
就这种情况，大家很难不认真。
有天赋的同学，没有哪个老师不爱的。
所以当沈夏走到苏宴面前。
看着他的画，就忍不住扬起嘴角：“嗯，不错。”
可是苏宴不是想听不错的。
有时候他都纠结，他想夫子像教别的学生样子，悉心指导。
可是他又想让自己表现优异，让夫子觉得自己优秀。
尽管自己都已经忍住自己的手艺的，但是对比之下。
还是略胜大家一筹。
其实沈夏看苏宴的画，还是有问题的。
但是她一直觉得学生不应该用批评的方式来教学。
而是应该鼓励，越鼓励越上进。
就像她小时候一样。
喜欢听老师的鼓励，哪个老师鼓励她一句，她就非常喜欢那个老师，因为喜欢那个老师，所以更想让她看见优秀的自己。
所以在沈夏看来，苏宴在短短的时间就能画成这个样子就已经很厉害的。
而那些不足，加以练习就能越来越好。
而苏宴见沈夏并没有再多说什么？
见她就要离开看下一个同学。
便赶紧问道：“对了，夫子，我有一个问题不是很懂。”
沈夏停下脚步：“什么？”
“就是这个光线在别的地方也是如此画法吗？”
沈夏摇头：“不是，你想想你看树林空隙间的光和湖面水波粼粼的光时，视觉效果一样吗？”
“不一样，那是怎么画的？”