唉！”任重而道远。
一行人折腾大半天，打道回府。
作为江南大营的老熟人，吕元正问段晓棠，“看出什么来？”
段晓棠：“军士知其然不知其所以然，往昔或许就是上司让前进两步，左转三步之类。”
“一旦上司不能领会阵法意图，全抓瞎！”
吕元正：“有没有解决办法？”
段晓棠吞吞吐吐，“练兵也要练将。”
武俊江想到前一阵，段晓棠想让他们出题考新入营的将官，头皮发麻。
他们像是能出题的人吗？
段晓棠之所以迟疑，是因为在大吴待得越久，越能体会到这里风气。
练兵，底层军士学习的无非技巧；但练将，就涉及到兵法阵法等等原理。
惜技，不只是匠人。
各家传承不一样，这是将门吃饭的本事。
吕元正陷入和范成达一样的困境，“唉！”
半晌后，提出一个折中之策，“让他们回家，多向亲长讨教一二。”
这是不得已的办法，各家传承有多有少，有些严格的，只有嫡支能学。
传下来的东西各有侧重，就算亲长能教，又能教多少。
将门亲子关系向来简单粗暴，一教一学，指不定出多少暴力事件。
而这只能解决，将门出身有传承的将官的学习问题。
像尹金明李开德这些新提拔起来的，没有根基的“泥腿子”，又该怎么办？