现在，他当了爷爷，更要把所有的爱都给孙子。
他看着朱怡铄，就像看着小时候的朱和壁，又像看着更小时候的自己。
他要把自己小时候没得到的，全都给这个孩子。
崇祯也有自己的回忆。他想起自己十七岁登基，整天战战兢兢，如履薄冰。
没有童年，没有欢乐，只有无尽的政务和责任。
现在，他看着朱怡铄无忧无虑地玩耍，心里说不出的欣慰。
这孩子，不用像他那样，小小年纪就扛起江山。
这孩子，可以慢慢长大，可以读书写字，可以玩耍嬉戏。这才是童年该有的样子。
两个人，都把自己缺失的童年，寄托在了这个孩子身上。
朱怡铄五岁那年，朱兴明和崇祯在教育问题上又起了分歧。
朱兴明觉得，孩子应该多玩，多接触大自然，多锻炼身体。
崇祯觉得，孩子应该多读书，多学知识，早日成才。
两人谁也说服不了谁，最后决定——上午跟崇祯读书，下午跟朱兴明玩耍。
朱怡铄上午在寿康宫，跟着曾祖父读《论语》。崇祯教得认真，朱怡铄学得认真。
读到“学而时习之，不亦说乎”，崇祯解释：“学了知识，经常温习，不是很愉快吗？”
朱怡铄问：“曾祖父，温习有什么愉快的？我觉得玩才愉快。”
崇祯被噎得说不出话，想了半天，说：“等你长大了就懂了。”
朱怡铄“哦”了一声，继续读。
下午在御花园，跟着爷爷朱兴明玩耍。
朱兴明教他放风筝、踢毽子、打陀螺。朱怡铄玩得满头大汗，笑得合不拢嘴。
朱兴明问他：“铄儿，玩得开心吗？”
朱怡铄说：“开心！比读书开心！”
朱兴明笑了，可又有些担心——这孩子，会不会将来不爱读书？
他把这担心跟沈诗诗说了。沈诗诗笑着说：“铄儿聪明着呢，他不会不读书的。他只是觉得读书没有玩有趣，这很正常。哪个孩子不喜欢玩？”
朱兴明想想也是，就不再担心了。
周太后是崇祯的妻子，朱兴明的母亲。
她比崇祯小几岁，身体还算硬朗。
她看着这爷儿俩争曾孙，心里又好笑又无奈。
有一天，她把朱兴明和崇祯叫到一起，说：“你们爷儿俩，别争了。铄儿是你们的孙子、曾孙，是咱们朱家的血脉。你们疼他，我知道。可你们这样争来争去，孩子夹在中间，也为难。”
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